UBND HUYỆN QUAN HÓA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 38/TB-PGD&ĐTQuan Hóa, ngày 8 tháng 3 năm 2012THÔNG BÁOKết luận kiểm tra chuyên môn trường THCS Thanh Xuân; Phú Xuân.
Căn cứ vào báo cáo kết quả kiểm tra ngày 7 tháng 3 năm 2012 của đoàn kiểm tra chuyên môn các Trường THCS ( Gồm các đơn vị: Thanh Xuân; Phú Xuân) theo quyết định số 06/QĐ – PGD&ĐT Quan Hóa từ ngày 6 tháng 3 đến ngày 7 tháng 3 năm 2012. Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo kết luận như sau:I. KẾT QUẢ KIỂM TRA TỪNG NỘI DUNG1. Về tổ chức cơ sở giáo dục:Ưu điểmĐội ngũ giáo viên 100% đều đạt chuẩn, việc phân công, bố trí giáo viên giảng dạy cụ thể theo tình hình thực tế của từng trường. Nhà trường thực hiện tốt quy chế dân chủ trong trường học.Nhược điểmChưa bổ sung vào hồ sơ cá nhân: Văn bằng, đánh giá xếp loại giáo viên theo mẫu quy định, hồ sơ chuyên môn.2. Về thực hiện kế hoạch giáo dục, đào tạo:Ưu điểm:Tập thể các đơn vị nhà trường có sự đoàn kết, nhất trí trong công tác chuyên môn và các hoạt động giáo dục, có sự phối hợp trong công việc. Lãnh đạo nhà trường năng động và có sáng tạo trong công tác lãnh đạo, quản lý. Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, có kiến thức tin học để ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.Nhược điểm:Việc sử dụng các thiết bị hiện có chưa hiệu quả và công tác bảo quản thiết bị còn lỏng lẻo, nhiều giáo viên trẻ, chưa có kinh nghiệm trong giảng dạy, còn gặp khó khăn trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy nhưng nhà trường chưa có kế hoạch bồi dưỡng tay nghề cho số giáo viên này và chỉ đạo sát việc xây dựng các chuyên đề thiết thực và khả thi trong điều kiện thực tế của nhà trường cho tất cá các tổ bộ môn, cũng như sắp xếp thời gian để giáo viên dự giờ đầy đủ theo qui định.Công tác quản lý sinh hoạt của tổ chuyên môn chưa chặt chẽ chất lượng sinh hoạt tổ, nhóm chưa cao, những nội dung kiến thức khó dạy chưa được trao đổi để thống nhất thực hiện. Nhà trường cần có thống kê chất lượng kiểm tra, đánh giá theo các lớp trong mỗi khối để có cơ sở đúc rút kinh nghiệm cho các tổ nhóm chuyên môn sau các lần kiểm tra. Việc sử dụng các loại hồ sơ, sổ sách, chưa cập nhật đầy đủ các thông tin cần thiết và đúng theo biểu mẫu Bộ qui định.3. Công tác quản lý của thủ trưởng:Ưu điểm:Đã xây dựng được các loại kế hoạch, việc triển khai và tổ chức thực hiện kế hoạch tương đối tốt, hàng tháng có sơ kết và điều chỉnh kế hoạch.Thực hiện tốt các chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên, công nhân viên. Nhược điểm:Chất lượng kế hoạch chưa cao, chưa cụ thể, kế hoạch kiểm tra nội bộ còn sơ sài. Còn sai sót nhỏ về thể thức văn bản.Kế hoạch nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn chưa được tập trung nâng cao ( Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức ôn tập chất lượng mũi nhọn cho học sinh )4.Thăm lớp dự giờ, kiểm tra chủng loại hồ sơ:Dự giờ thăm lớp:Đơn vị THCS Thanh Xuân: Số giờ dự 04 ( Xếp loại: 02 Khá; 01 TB; 01 Không xếp loại)Đơn vị THCS Phú Xuân: Số giờ dự 04 ( Xếp loại: 01 giỏi ( Gv- Hà Thị Nga); 02 Khá; 01 TB)Kiểm tra hồ sơ:- Đơn vị THCS Thanh Xuân: Số hồ sơ kiểm tra 05( Xếp loại: 01 Tốt ( GV – Vũ Minh Hải); 02 Khá; 02TB)- Đơn vị THCS Phú Xuân: Số ghồ sơ kiểm tra 06( Xếp loại: 01Tốt ( GV – Bùi Thị Quyên); 03 Khá; 02 TB)5. Công tác khác:Qua kiểm tra 02đơn vị trường học ( Thanh xuân, Phú Xuân ) việc thực hiện số tiết dạy trong 1 tuần của cán bộ quản lý theo Thông tư 35/2006/TTLT – BGD ĐT – BNV các đơn vị nhà trường được kiểm tra chưa thực hiện nghiêm túc.Hiệu trưởng chưa xây dựng kế hoạch dạy 02 tiết /tuần.Phó hiệu trưởng chưa thực hiện dạy 04 tiết/tuần .( Trường THCS Phú Xuân có xây dựng kế hoạch và lịch giảng dạy, nhưng việc thực dạy vẫn chưa thực hiện nghiêm túc)II. Ý KIẾN CHỈ ĐẠO:1. Phải xây dựng kế hoạch bồi dưỡng tay nghề cho số giáo viên trẻ còn thiếu kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp ( Chiếm phần đa là số giáo viên trẻ mới nhận về hợp đồng giảng dạy tại các nhà trường ), chỉ đạo các chuyên đề thiết thực và khả thi cho tất cả các bộ môn, cũng như lên kế hoạch để giáo viên dự giờ đầy đủ theo quy định.2. Tiếp tục đầu tư công tác chuyên môn, từng bước nâng dần chất lượng, xây dựng lịch chi tiết cho việc phụ đạo học sinh yếu kém – Ôn tập nâng cao cho học sinh dự thi đội tuyển của trường và huyện.3. Hoàn chỉnh các loại hồ sơ sổ sách, lưu trữ các loại công văn theo đúng quy định, xây dựng cảnh quan môi trường xanh, sạch đẹp.4. Thành lập ban kiểm tra nội bộ trường học để tăng cường công tác kiểm tra, là một trong những biện pháp đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục. Phối hợp tốt hơn nữa với Ban đại diện cha mẹ học sinh để hạn chế tối đa học sinh bỏ học, học sinh vi phạm nội quy.5. Có kế hoạch định hướng lâu dài cho việc đầu tư cơ sở vật chất hướng tới xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia.6. Thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục phải được thường xuyên cập nhật, kịp thời, chính xác.Trên đây là những nội dung đã được đoàn kiểm tra công tác chuyên môn của phòng GD & ĐT tiến hành kiểm tra ở 02 đơn vị ( THCS: Thanh Xuân, Phú Xuân ). Đề nghị các đơn vị nhà trường cần phát huy những ưu điểm đã nêu, sớm khắc phục những nhược điểm còn tồn tại. Góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học cũng như sự ổn định, phát triển sự nghiệp giáo dục của huyện trong thời gian tới./. Nơi nhận:TRƯỞNG PHÒNG -UBND huyện Quan Hóa ( Để chỉ đạo) - Các trường THCS ( Để thực hiện) ( Đã ký) - Tổ chuyên môn; - Lưu: VT,PHẠM BÁ THÚY
Các ý kiến mới nhất